ПРИЛОЖЕНИЕ 8
Методика диагностики особенностей межличностного поведения человека в группе
1 курс
|
№ |
зав-ть |
незав-ть |
общ-ть |
необщ-ть |
борьба |
избег. бор. |
|
1 |
9 |
11 |
15 |
5 |
15 |
5 |
|
2 |
4 |
16 |
16 |
4 |
16 |
4 |
|
3 |
14 |
6 |
11 |
9 |
7 |
13 |
|
4 |
12 |
8 |
16 |
4 |
6 |
14 |
|
5 |
12 |
8 |
16 |
4 |
6 |
14 |
|
6 |
11 |
9 |
10 |
10 |
8 |
12 |
|
7 |
11 |
9 |
13 |
7 |
10 |
10 |
|
8 |
13 |
7 |
12 |
8 |
9 |
11 |
|
9 |
11 |
9 |
13 |
7 |
11 |
9 |
|
10 |
11 |
9 |
14 |
6 |
8 |
12 |
|
11 |
9 |
11 |
11 |
9 |
12 |
8 |
|
12 |
10 |
10 |
12 |
8 |
8 |
12 |
|
13 |
9 |
11 |
13 |
7 |
9 |
11 |
|
14 |
5 |
15 |
14 |
6 |
16 |
4 |
|
15 |
10 |
10 |
11 |
9 |
4 |
16 |
|
16 |
10 |
10 |
12 |
8 |
9 |
11 |
|
17 |
10 |
10 |
12 |
8 |
9 |
11 |
|
18 |
11 |
9 |
13 |
7 |
10 |
10 |
|
19 |
13 |
7 |
12 |
8 |
9 |
11 |
|
20 |
11 |
9 |
11 |
9 |
16 |
4 |
|
сред.знач |
10 |
10 |
13 |
7 |
10 |
10 |
Психодинамические теории личности
Исторические корни психодинамических теорий личности восходят к психоанализу Фрейда. Описывая топографию психики, Фрейд выделил три уровня – сознание, предсознание и бессознательное, причем бессознательное занимало наибольшее место и в его теории, и в научных изысканиях. Восприятие, мышление, память, намерение, воображение и т.п. относя ...
Трансактный анализ
В теории Э. Берна нет четкого определения и понимания сущности наркомании. В соответствии с его теорией нормальное развитие личности происходит, когда важнейшие аспекты Родителя, Взрослого и Ребенка согласуются друг с другом. Это люди с хорошими границам Я, у которых могут быть серьезные внутренние конфликты, но которые способны сбаланс ...
Формируем адекватную самооценку
Характеристика фиксирует не только оценку аттестуемого, но и черты личности ее автора. (В.К. Тарасов)
Как Вы представляете себе человека, который теряет свои силы и энергию во время работы? Уверенный, сильный и хорошо организованный? Конечно, нет! Скорее это неуверенный в себе человек. Однако чем более Вы уверены в себе, в своих силах, ...