- Понятия "профессия" "специальность" "квалификация" "должность" - 18742
- Свойства, функции и виды стереотипов - 11648
- Методы психологической диагностики: наблюдение, беседа, интервью, анкетирование - 10852
- Психологические особенности юношеского возраста. Юность как возрастной этап психического развития - 9354
- Пути и способы формирования мотивации учебной деятельности у младших школьников с нарушением интеллекта - 8883
- Результаты исследования уровня психологической адаптации - 8314
- Тестирование и требования к нему. Классификация тестов - 7638
- Тест по определению социально-психологического типа личности. (В.М.Минияров) - 6230
- Понятие самооценки и её виды - 6170
- Практическая работа по диагностированию и коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников. Подбор методик. Первичная диагностика эмоциональных комплексов - 5892
- Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков. Процедура проведения исследования - 4774
- Заключение - 4612
- Психологическая диагностика детей младшего и среднего дошкольного возраста (3-5 лет) - 3805
- Развитие познавательных процессов в младенческом возрасте - 3720
- Психограмма психолога - 3662
- Методы изучения воображения - 3565
- Психология следственных действий: психология допроса (коммуникативный контакт, приемы правомерного психологического воздействия, основные стадии, психологический анализ результатов) - 3492
- Методы диагностики памяти - 3396
- Методики исследования - 3361
- Заключение - 3205
- Ценностные ориентации личности: теретико-методологические аспекты понятия, содержания и структуры. Теоретический анализ понятий «ценность» и «ценностные ориентации» личности - 3107
- Локализация функций в коре головного мозга - 2581
- Психологические концепции адаптации личности - 2517
- Психологическая профилактика - 2482
- Направленность и мотивы деятельности личности. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности - 2427
- Методологические принципы и методы изучения психологии труда - 2190
- Психокоррекционная работа с дошкольниками - 1969
- Метод оценки уровня развития речи у младших школьников - 1857
- Развитие мотивации учебной деятельности в детском возрасте - 1835
- Система работы по формированию волевых качеств дошкольников через подвижную игру - 1809
Корифеи знают, как помочь друг другу
Рыбы в море поступают, как люди на земле: большие поедают малых. (Уильям Шекспир)
Какой женщине не знакома ситуация, при которой чувствуешь себя аутсайдером, особенно когда в коллективе одни мужчины? Принцип "мужчины лучше работают с мужчинами" усугубляется тем, что корифеи своего дела любят общаться с себе равными и не любят ...
Рисование с
помощью трафаретов набрызг
Развивать у детей творческое воображение, фантазию, мышление. Упражнять в рисовании разными нетрадиционными способами (монотопия с помощью ниток, точечный рисунок, набрызг с помощью трафаретов, рисование по мокрому). Воспитывать умение выслушивать ответы товарищей, не перебивать друг друга; самостоятельно выбирать способ изображения, ...
Совместное соглашение и контроль по его исполнению
Мнение начальника - аксиома для подчиненных. (Валерий Николайчук)
Если Вы чего-то особо сильно ожидаете, оно не всегда исполняется. Если сотрудники не выполняют того, что от них ожидает их начальник, или выполняет не таким образом, как он себе представляет, многие женщины-руководители разочаровываются в своих подчиненных. И напрасно. К ...