Блок № 2 "Успешность адаптации".
1. Одним из важнейших компонентов профессионального становления для молодых специалистов является удовлетворенность выбранной специальностью.
Вопрос анкеты: "Представьте, что Вам 17 и Вы решаете, куда пойти учиться, Вы":
Таблица 2.2 Распределение ответов сотрудников на вопрос: "Представьте, что Вам 17 и Вы решаете, куда пойти учиться, Вы"
|
Варианты ответов |
Специалисты, % |
Рабочие, % |
|
а) выбрал(а) бы то же учебное заведение и ту же специальность |
65 |
46 |
|
б) выбрал(а) то же учебное заведение, но другую специальность |
5 |
7 |
|
в) выбрал(а) бы другое учебное заведение и другую специальность |
15 |
27 |
|
г) затрудняюсь ответить |
15 |
20 |
Из ответов видно, что большинство сотрудников выбрали бы тот же вуз и ту же специальность, если бы снова решали, куда пойти учиться. Это свидетельствует об их удовлетворенности профессиональным самоопределением, 15% специалистов и 20% рабочих испытали разочарование в выбранной профессии.
2. Значительную роль в процессе профессиональной адаптации играет наличие наставника.
Именно в первые дни работы на предприятии у сотрудника формируется основное представление о нем, и человек принимает решение о том, останется ли он и дальше работать в организации или покинет ее. Поэтому очень важно разработать эффективную систему наставничества, помогающую сотрудникам с первых дней работы чувствовать себя более комфортно и быстрее адаптироваться на предприятии.
Вопрос анкеты: "В период адаптации на новом рабочем месте":
Таблица 2.3 Распределение ответов сотрудников на вопрос: "В период адаптации на новом рабочем месте"
|
Варианты ответов |
Специалисты, % |
Рабочие, % |
|
а) у меня был наставник, который помогал мне |
85 |
80 |
|
б) пришлось разбираться во всем самому (самой), хотя я был(а) бы рад(а), если бы у меня был наставник |
5 |
0 |
|
в) разбирался (разбиралась) во всем сам(а), и помощь наставника мне не требовалась |
10 |
7 |
|
г) у меня был наставник, но он скорее мешал, чем помогал |
0 |
13 |
Теоретическое исследование мышления. Понятие и основные виды мышление
Мышление – это опосредованное и обобщенное отражение человеком действительности в ее существенных связях и отношениях. Словесно-логическое мышление — самый поздний продукт исторического развития мышления и переход от наглядного к абстрактному мышлению составляет одну из линий этого развития. Мышление наглядно-действенное, наглядно-образ ...
Результаты и выводы
По полученным данным мы рассчитали коэффициенты наблюдательности для каждого испытуемого. В отдельной колонке мы указали уровень наблюдательности, который обнаружил испытуемый. Результаты отражены в Таблице 2.2. Коэффициенты наблюдательности.
Таблица 2.2.
Коэффициенты наблюдательности
№ п/п
Коэффициент наблюдательности
Урове ...
Теоретический анализ психологической характеристики криминальных отклонений. Определение понятий «криминальное отклонение» и «социальная
норма». Криминальное отклонение как отклоняющееся
поведение
Предметом нашего изучения являются только те аспекты поведения личности, которые можно квалифицировать как отклоняющееся поведение. Отклоняющееся поведение выражает социально-психологический статус личности на оси «социализация - дезадаптация - изоляция».
Я начну описание отдельных видов девиантного поведения с характеристики делинквен ...