По полученным данным мы рассчитали коэффициенты наблюдательности для каждого испытуемого. В отдельной колонке мы указали уровень наблюдательности, который обнаружил испытуемый. Результаты отражены в Таблице 2.2. Коэффициенты наблюдательности.
Таблица 2.2.
Коэффициенты наблюдательности
|
№ п/п |
Коэффициент наблюдательности |
Уровень наблюдательности |
|
1. |
|
средний |
|
2. |
|
средний |
|
3. |
|
средний |
|
4. |
|
средний |
|
5. |
|
средний |
|
6. |
|
средний |
|
7. |
|
средний |
|
8. |
|
средний |
|
9. |
|
средний |
|
10. |
|
средний |
|
11. |
|
средний |
|
12. |
|
средний |
|
13. |
|
средний |
|
14. |
|
средний |
|
15. |
|
средний |
|
16. |
|
средний |
|
17. |
|
средний |
|
18. |
|
средний |
|
19. |
|
средний |
|
20. |
|
средний |
Физиологические потребности
Основанием этой иерархии Маслоу считает физиологические потребности и, прежде всего, потребность в пище. «Вне всяких сомнений, физиологические потребности являются самыми насущными изо всех нужд. Прежде всего, это означает, что для человеческого существа, не имеющего вообще ничего, основой мотивации будут именно физиологические нужды, а ...
Психологическая культура этноса
Как известно, понятие культуры имеет несколько значений. Два из них являются основными: 1. культура как результат материальной и духовной деятельности людей; 2. культура как уровень развития, степень совершенствования различных сфер жизни и деятельности.
Психологическая культура - совокупность имеющихся у индивида, группы или этноса пр ...
Единицы
анализа и психологические особенности ролевой игры дошкольника
Центральным моментом ролевой игры является роль, которую берет на себя ребенок. При этом он не просто называет себя именем соответствующего взрослого человека (“Я - космонавт”, “Я - мама”, “Я - доктор”), а, что является самым главным, действует как взрослый человек, роль которого он взял на себя и этим как бы отождествляет себя с ним. Ч ...